Рыхтуемся да пазакласнага чытання

    УВАГА!!! 6 сакавіка адбудзецца пазакласнае чытанне "Шануй бацьку з маткай, другіх не знойдзеш". Да ўрока неабходна прачытаць як мага больш твораў, зрабіць адапаведня запісы. Верш вывучыць на памяць альбо пераказаць апавяданне (казку). Намаляваць партрэт персанажа, які спадаўся найбольш.

Эдзі Агняцвет. «Будзь верным, добрым сынам!».

Лідзія Арабей. «Мама».

Беларускія народныя казкі «Стралец і рыбак», «Каток — залаты лабок»

Тамара Бунта. «Далонькі з пушынкамі».

Алена Васілевіч. «Мая гаспадарка», «Вернісаж».

Пятро Васючэнка. «Жаласлівая прынцэса».

Алесь Гарун. «Матчыны словы».

Міхась Даніленка. «Самыя дарагія падарункі».

Уладзімір Дубоўка. «Пра дзеда і ўнука».

Мар’ян Дукса. «Татава машына».

Васіль Жуковіч. «Дзіўны горад».

Васіль Зуёнак. «Смачны сон».

Уладзімір Ліпскі. «Прыгоды Нуліка» («Хто такі Нулік», «Міколка- ратавальнік», «Першыя крокі»).

Янка Маўр. «Шчасце».

Народныя забаўлянкі і лічылкі.

Ларыса Рублеўская. «Прыгоды мышкі Пік-Пік» («Як тата стаў

супермэнам», «Мышка Пік-Пік робіць сабе макіяж»).

Васіль Ткачоў. «Дарога».

Іван Шамякін. «Хітруння».

Конкурс рисунков на экологическую тематику

 Классный руководитель выражает благодарность Ситовенко Марии, Хоружику Максиму за участие в конкурсе рисунков на экологическую тематику.

Хоружик Максим

Конкурсные работы

 Классный руководитель благодарит Хоружика Максима и Семижон Ксению, которые предоставили работы на конкурс "Нам мир завещено беречь".

Хоружик Максим

Семижон Ксения

Готовимся к внеклассному чтению

    ВНИМАНИЕ!!! 21 февраля состоится внеклассное чтение по теме "Басни Крылова, Толстого, Михалкова". Выучить наизусть одну басню, сделать записи в дневнике читателя, сочинить свою загадку про одного из персонажей басен Крылова.

Образовательные мероприятия на УЧИ.ру

   На платформе УЧИ.ру в самом разгаре марафон "Цветущие Гавайи". До 27 февраля идет основной тур олимпиады по окружающему миру и экологии. Присоединяйтесь!

Итоги онлайн-олимпиады по русскому языку

 На платформе УЧИ.ру завершилась олимпиада по русскому языку. Благодарю всех участников и победителей.

Вести с уроков литературного чтения

 Благодарю ребят за качественную подготовку к уроку литературного чтения, посвященного жизни и творчеству Ивана  Андреевича Крылова.

Суббота в гимназии

 Классный руководитель выражает благодарность Ушакевич Софии, Коноваленко Ярославу и Владиславу, которые приняли участие в субботней квест-игре "Знатоки малой Родины".

 А эти слова благодарности адресуются снова братьям Коноваленко, Чужовой Сашеньке, Хоружику Максиму, которые стали участниками спортивного мероприятия "По тропе здоровья".  

  Спасибо родителям за понимание и сотрудничество!

Рыхтуемся да пазакласнага чытання

 УВАГА!!! 13 лютага адбудзецца пазакласнае чытанне. 

Творы на тэму ўзаемаадносін паміж людзьмі:

Эдзі Агняцвет. «Ледзянцы».

Генадзь Аўласенка. «Як мухаморы вайну пачыналі».

Алесь Бачыла. «Колькі кот набіў пасуды».

Беларуская народная казка «Людзей слухай, а свой розум май».

Ядвіга Бяганская. «Аленчыны канькі».

Галіна Васілеўская. «Усмешка».

Алесь Дудараў. «Пухнацік».

Еўдакія Лось. «Казка пра Ласку».

Уладзімір Мазго. «Света з інтэрнэта».

Пятрусь Макаль. «Пакліч у госці сонца».

Алена Масла. «Зорачка».

Іван Муравейка. «Шкадлівы камень», «Яблыкі для сястрычкі».

Алесь Пальчэўскі. «Добрае слова».

Таццяна Сівец. «Вандроўка на Паўночны полюс».

Даір Слаўковіч. «Віншаванне», «Селядцы на градзе».

Мікола Янчанка. «Адведалі».

Да ўрока неабходна прачытаць як мага больш твораў, зрабіць адпаведныя запісы, вывучыць адзін верш на памяць, да любога апавядання зрабіць малюнкавы план. 

Готовимся к уроку русской литературы

     К следующему уроку русской литературы, который состоится 10 февраля, по желанию можно заполнить 1 слайд совместной презентации. На правой стороне слайда нужно разместить ОДИН интересный факт из жизни или творчества Ивана Андреевича Крылова + добавить ОДНУ картинку. При заполнении слайда придерживайтесь образца, не используйте уже готовые слайды или скриншоты. Для перехода к презентации ЖМИТЕ СЮДА.

Заслуженные награды

     Поздравляем Михалькевича Данилу и Клышевскую Елизавету, которые награждены дипломами за прохождение базового курса по предмету.

Итоги марафона "Остров Сокровищ"

     На платформе УЧИ.ру завершился марафон "Остров Сокровищ". В этом интеллектуальном мероприятии наш класс занял 3 место среди всех классов гимназии. Я уверена, что многие ребята из нашего класса нашли сокровища - это крепкие знания. Благодарю каждого участника и отдельные слова благодарности нашей великолепной пятерке лидеров. 

Грамоты можно скачать по ССЫЛКЕ. 

Лучший детский рисунок экологической тематики

   1 февраля стартовал первый (районный) этап конкурса на лучший детский рисунок на экологическую тематику. Конкурс пройдет с 1 февраля по 1 мая в три этапа:

первый этап (1 февраля – 1 марта) – определяются лучшие работы на районном и городском уровнях;

второй этап (2 марта – 1 апреля) – определяются лучшие работы на областном уровне;

третий этап (2 апреля – 1 мая) – определяются лучшие работы на республиканском уровне.

  В конкурсе могут принимать участие воспитанники учреждений дошкольного образования, учащиеся учреждений общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодежи в двух возрастных группах: от 3 до 5 лет; от 6 до 10 лет.

     Каждая работа, представляемая на конкурс, сопровождается информационным листом (заполняет классный руководитель) участника конкурса с указанием наименования учреждения образования, фамилии, собственного имени и возраста автора, почтового адреса и контактного телефона.

   В конкурсе участвуют рисунки, выполненные в любой технике, включая аппликацию, которые характеризуют бережное отношение к природе, сохранение биологического и ландшафтного разнообразия, охрану окружающей среды и устойчивое использование природных ресурсов на листах форматом от А4 до А1. Жду ваши работы до 18 февраля.

Конкурс "Спасатели глазами детей"

      Дорогие ребята, предлагаю вам принять участие в районном этапе XXV Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Спасатели глазами детей». Конкурс проводится в целях формирования у обучающихся культуры безопасности

жизнедеятельности, развития их творческих способностей, пропаганды безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни, популяризации профессии спасателя.

Основные задачи конкурса:

- повышение интереса учащихся к изучению основ безопасности жизнедеятельности;

- стимулирование деятельности учреждений образования по привитию учащимся культуры безопасности жизнедеятельности;

- пропаганда знаний в области безопасности жизнедеятельности.

Конкурс проводится в следующих номинациях:

«Сказка»;

«Рассказ»;

«Стихотворение»;

«Рисунок»;

«Плакат»;

«Поделка»;

«Скульптура малых форм»;

«Модель пожарной аварийно-спасательной техники»;

«Стикер-пак МЧС»;

«Комикс».

Тематика работ конкурса:

1 блок «Пожары и чрезвычайные ситуации, движение юных

спасателей-пожарных, пожарное добровольчество»:

«Боевая работа»;

«Я б в спасатели пошел, пусть меня научат»;

«Техника на службе у спасателей-пожарных»;

«Аварии, катастрофы нашего века»;

«Чернобыль: горькая память»;

«Прочнее нитей стальных и огня – организация спасателей моя»;

«Пожарный-доброволец – это звучит гордо!»;

«Герои «Волшебной книги» о безопасности»;

2 блок «Спасание на водах»:

«От воды до беды один шаг»;

«Вода – радость или беда»;

«Правила поведения на воде – правила жизни»;

«На тонком льду нет места детским играм».

3 блок «Промышленная безопасность глазами детей»:

«Фейерверки и хлопушки – опасные игрушки»;

«Авария на предприятии глазами детей»;

«Берегите лифт»;

«Безопасный отдых в аквапарке»;

«Осторожно: перевозка опасного груза!»;

«Карьеры. Опасно для жизни!»;

«Правила поведения на аттракционах»;

«Строительные площадки не место для игр».

Допускается выполнение и представление на конкурс работ

другой тематики.

Рассматриваются только собственные творческие работы (работы, перерисованные с печатной продукции или с Интернета, не рассматриваются).

Критерии оценки работ в номинациях «Рисунок», «Поделка»,

«Скульптура малых форм», «Стикер-пак МЧС», «Модель пожарной аварийно-спасательной техники»:

содержание творческих работ и полнота раскрытия темы;

художественное оформление;

новая идея и техника исполнения;

оригинальность решения;

сложность модели;

аккуратность выполнения работы.

Работы нужно принести в понедельник (6 февраля).