Онлайн-игра “ЗМЯНЯЙ СЯБЕ, А НЕ КЛІМАТ”

    Уважаемые взрослые и дети!!! Предлагаю Вам присоединиться к онлайн-игре “ЗМЯНЯЙ СЯБЕ, А НЕ КЛІМАТ”. Фонд “Интеракция” в рамках проекта “Соглашение мэров для локализации ЦУР в городах Беларуси” объявляет соревнование между Кормянским и Сморгонским районами с помощью онлайн-игры Change the Future. Соревнование проводится с 6 по 29 октября (включительно) для всех желающих жителей из этих районов, без ограничения по возрастным или иным признакам и приурочено к проведению ежегодной Недели устойчивой энергии #EUSEW2021 (25 – 29 октября 2021 г). Условия участия в соревновании:

1. Участник и/или Команда должен/на зарегистрироваться в интерактивном инструменте «Change the Future» (Измени будущее) https://www.change-the-future.eu/by. Подробная инструкция по регистрации. Я уже зарегистрировала нашу команду "Зорачкі".  Но Вам необходимо зарегистрироваться и когда предложат выбрать команду, выбирайте нашу. Или регистрируйтесь как отдельный участник.

2. Выполнять задания (вкладка “актыўнасці”) и, тем самым, зарабатывать баллы. Дополнительно в помощь следите за челленджем #СоздательЭкоИзменений в соцсетях фонда «Интеракция» (Facebook и Instagram), Программы поддержки Беларуси Федерального правительства Германии (Facebook) и исполнительных комитетов Кормянского и Сморгонского районов.

3. Размещать на личном и/или командном аккаунте в открытом доступе пост с видео и/или фото-историю с хештегом (видео или фото в Facebook и/или Instagram историях также участвуют в конкурсе), рассказывающую о том, как выполняется задание со следующими обязательными хештегами #СтваральнікЭкаПерамен #СоздательЭкоИзменений #ППБ #EUSEW21 #EUSEW21BY. Творчество и юмор поощряются. Бизнес-аккаунты будут автоматически дисквалифицированы. Все фото и видео можно присылать мне, а я буду размещать в соцсетях. 

Присоединиться к соревнованию можно в любой день и начинать с любого задания. Участник и/или команда могут выполнять все задания сразу и выложить их сразу, в один или несколько постов. Или выполнять каждый день и делать пост ежедневно или раз в неделю. Размер команды – до 15 человек.

Участники, которые размещают фото/видео в Facebook и/или Instagram в сторис просим высылать скриншоты ваших сторис с количеством просмотров на адрес руководителя проекта “Соглашение мэров для локализации ЦУР в городах Беларуси” Дарьи Степновой stepnova@interakcia.by до 29 октября (включительно).

Победители соревнования будут определены 1 ноября . Команде-победителю будет присужден главный приз в виде набора видеоблогера, а человеку-победителю присуждается главный приз в виде экшен-камеры GoPro, 5 других победителей получат флешнакопители и зарядные устройства, и другие поощрительные призы.

Поддержим наш район и гимназию!!!

Участвуем в конкурсе "ПЧЕЛКА"

   Дорогие ребята!!! Предлагаю Вам принять участие в межпредметной игре-конкурсе "Пчелка". КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ И ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ИГРЫ-КОНКУРСА "ПЧЁЛКА". Игра-конкурс «Пчёлка» (далее по тексту – «конкурс») проводится с целью развития и поддержки интереса учащихся к естественно-научным и социально-гуманитарным учебным предметам. Конкурс носит интегрированный характер, поскольку его задания предполагают наличие у участников знаний из различных предметных областей (географии, физики, биологии, экологии, истории, этики и др.), что содействует развитию у учащихся целостной картины мира во взаимосвязи природы, общества, человека. Конкурс проводится по правилам популярной у школьников международной математической игры-конкурса «Кенгуру». В период с 2004 по 2020 годы при содействии ОО "БА "Конкурс" белорусские школьники могли принимать участие в международном конкурсе «Колосок», который был инициирован в Украине в 2003 году. С 2021 года вместо конкурса «Колосок» организуется игра-конкурс «Пчёлка», задания которой составляются с учётом национального содержания обучения. В отличие от олимпиад участниками конкурса могут быть все желающие учащиеся 2-6 классов. Конкурс не предполагает предварительного отбора и последующего отсева участников. Конкурс проводится в школах, лицеях, гимназиях, где обучаются участники, в один и тот же день. Работа непосредственно над заданием продолжается ровно 1 час 15 минут. Каждый участник выполняет задание самостоятельно. Ручка, черновик, карточка участника и задание – это всё, что нужно для работы участнику. Во время выполнения задания участникам запрещается пользоваться какими-либо источниками информации и средствами связи, общаться с другими участниками и задавать вопросы. После окончания игры-конкурса листок с заданием и черновик участник забирает с собой и хранит у себя до подведения окончательных итогов. Участникам конкурса предлагается задание из 24 вопросов для 2-4 классов и из 30 вопросов для 5-6 классов. Каждый вопрос содержит 5 вариантов ответа, среди которых только один правильный. Объём и содержание задания не предполагают его полного выполнения. В задании допускаются вопросы, не входящие в программу обучения. На старте каждый участник из 2-4 классов получает 24 балла, из 5-6 классов – 30 баллов. За каждый правильный ответ в зависимости от сложности вопроса участнику начисляются 3, 4 или 5 баллов. За неправильный ответ у участника вычитается четверть баллов, предусмотренных за данный вопрос, в то время, как не дав ответа, участник сохраняет уже набранные баллы. Сложность вопросов определяется по числу участников, ответивших на них правильно. 8 (10) наиболее лёгких вопросов оцениваются по 3 балла, 8 (10) наиболее трудных вопросов оцениваются по 5 баллов, остальные 8 (10) вопросов оцениваются по 4 балла. Победители конкурса определяются по наибольшему числу набранных баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать участник в 2-4 классах – 120, в 5-6 классах – 150. В конкурсе нет проигравших. Независимо от результата каждый участник получает приз «для всех». Предусматривается дополнительное поощрение 20% участников, показавших лучшие результаты в своих учреждениях образования. Стоимость 3 рубля. Деньги приносим классному руководителю до 19 октября. Задания прошлых лет можно посмотреть по ССЫЛКЕ.

Единый информационно-образовательный ресурс

 Уважаемые родители!!! Напоминаю Вам, что для Вас и детей работает  интернет-сайт "Единый информационно-образовательный ресурс". Задача данного ресурса – оказать помощь в изучении учебного материала по учебным предметам. Ресурсом можно воспользоваться также для совершенствования знаний и умений по отдельным темам. Материалы сайта отлично подойдут для детей, которые болеют или испытывают трудности при изучении некоторых тем. На левой панели блога будет размещена вкладка на данный ресурс. Рекомендую для просмотра:

1. Мягкий согласный звук [й'] и обозначение его на письме буквой й. Мягкий согласный звук [й'] и обозначение его буквами е, ё, ю, я

2. Шипящие согласные [ж], [ш], [ч'], [щ']. Правописание сочетаний жи, ши; же, ше. Правописание сочетаний ча, ща; чу, щу

3. Правописание сочетаний чк, чн

4. «Глянеш наўкола, крыкнеш уголас: „Мілае лета, бывай!“» (В. Вярба)

5. Ходзіць восень-чарадзейка

6. «Кліч над далінаю — дні жураўліныя, птушак не вернеш назад» (В. Вярба)

7. «Ходзіць восень з жоўтым клункам, носіць дрэвам падарункі» (М. Лужанін)

8. Табличное сложение и вычитание с числом 5 с переходом через десяток

9. Табличное сложение и вычитание с числом 6 с переходом через десяток

10.Табличное сложение и вычитание с числом 7 с переходом через десяток

11.Задачи на разностное сравнение

12. Табличное сложение и вычитание с числом 8 с переходом через десяток

13. Гукі мовы. Абазначэнне гукаў на пісьме літарамі. Беларускі алфавіт. Знаёмства з арфаграфічным слоўнікам

14. Напісанне вялікай літары ў словах

15. Вода и её свойства. Значение и охрана воды

Можно выполнить тесты.

Повторяем словарные слова

    Дорогие родители и дети!!! Для более удобного повторения и запоминания словарных слов размещаю флеш-карточки "Словарные слова 2 класс".  Повторите написание слов:ворона, корова, сорока, воробей, помидор, яблоко, сентябрь, октябрь, ноябрь, зарядка, дежурный, конечно, класс, дорога, погода.

Карточки создала Тихоновецкая Инга Петровна. Большое спасибо!

Готовимся к уроку по предмету "Человек и мир"

    К следующему уроку по предмету "Человек и мир" по желанию можно сделать интересные опыты с водой; опыты, которых нет в учебнике; нужно отснять видео, разместить на доске или отправить учителю.

С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!!!

  Дорогие коллеги (Жук Надежда Леонидовна, Забрамская Ольга Леонидовна, Коноваленко Екатерина Тадеушевна, Клепацкая Ирина Анатольевна, Кузьменкова Ольга Ивановна, Семеновский Павел Анатольевич, Шарипова Анна Викторовна, Шлемпо Ольга Викторовна, Хоружик Юлия Станиславовна, Шемет Александра Валентиновна)! Поздравляю Вас с нашим профессиональным праздником: 

Мы выбрали в профессии одну дорогу:

Учить детей — наш ежедневный труд.

И в дождь, и в снег, и в теплую погоду

Нас парты, книжки и ребята ждут.

Они нам не дают стареть душою.

И расслабляться тоже не дают.

И в замешательство приводят нас порою,

Чем для развития нам стимул подают.

Желаю вам, коллеги, сил, здоровья,

Терпения и творческих идей,

Неравнодушия к предмету, увлечения,

Чтоб вдохновлять к познанию детей.

Пусть благодарность за прошедшие уроки

Читается в сияющих глазах.

Ведь мы не только учим их предмету,

Но открываем лучшее в сердцах.

Вас поздравляю с Днем учителя, коллеги.

И напоследок пожелать хочу

Успехов вам не только на работе,

Иметь счастливую и дружную семью.

Умняша сентябрьская

   Традиционно мы награждаем и поздравляем детей, которые удостоены званием "Умняша сентябрьская" по итогам класса DOJO. Итак, наибольшее количество баллов у следующих ребят:

1. Ушакевич София - 97.

2. Норка София - 95.

3. Магер Мирон - 89.

4. Жук Ульяна - 82.

5. Забрамский Илья - 78.

6. Станкевич Мария - 77.

7. Семижон Ксения, Хоревич Ксения - 73.

8. Шемет Тимур, Хоружик Максим - 72.

9. Волкова Мария, Клышевская Елизавета, Петух Арсений - 70.

   В этот раз все дети из класса заслужили "Умняшу сентябрьскую". Пусть данная награда будет стимулом для вас, пусть старание и прилежание помогут вам в учебе.

Старт марафона "Космическое приключение"

   На Учи.ру стартовал образовательный марафон «Космическое приключение» для 1–11 классов. Чтобы участвовать, нужно активно решать карточки на платформе в школе и дома до 25 октября включительно. Цель — совместными усилиями класса набрать 500 баллов. Все участники марафона, которые набрали 80 и более баллов и у которых к аккаунту привязан e-mail родителя, получат не только грамоты и дипломы, но и будут участвовать в розыгрыше призов. Случайным образом разыграют:

набор сувениров от Гриши;

планшеты Samsung и часы Учи.ру;

кубки и игрушки.

   Все участники гарантированно получают поощряющий стикер в чат Учи.ру и промокод на бесплатную книгу на сайте «ЛитРес».

Готовимся к внеклассному чтению

      Во вторник (5 октября) состоится урок внеклассного чтения по теме "Страна народного творчества". К уроку необходимо прочитать сказки "Лисичка со скалочкой", "Почему барсук и лиса в норах живут". На уроке состоится литературный футбол, к которому нужно подготовиться заранее (придумать по 2 интересных вопроса к сказкам), а на уроке дети будут задавать вопросы команде соперников, команда, которая не ответила, получает литературный гол. 

Готовимся к уроку литературного чтения

     Обратите внимание!!! В понедельник (4 октября) состоится обобщающий урок по теме "Страна народного творчества". К уроку необходимо повторить понятия (потешка, прибаутка, пословица, небылица, загадка, скороговорка, сказка), нарисовать рисунок к венгерской народной сказке "Два жадных медвежонка" и подписать рисунок словами из сказки.